学校2013片尾曲(玩游戏上瘾？做作业拖拉？有一种学习困难是家长以为的)
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玩游戏上瘾？做作业拖拉？有一种学习困难是家长以为的
8月初，一位上海市民在复旦大学附属儿科医院就诊时，在候诊区拍下了“学习困难”门诊的叫号情况并发到了微博上，这张图片一下子火了起来，并上了微博热搜。
“学习困难”这4个字，触动了众多暑假期间在家的“鸡娃”或者被娃“折磨”的家长们神经。“学习困难”门诊一下子成为部分家长的“救命稻草”。今年8月以来，复旦大学附属儿科医院每周四下午的“学习困难”门诊出现了一号难求的情况。这里每周一个半天的门诊，限号20个——一名求诊者一次可能就要花费15至20分钟的问诊、检查时间，因此加号困难。
但该门诊负责人、复旦大学附属儿科医院心理科主任朱大倩告诉中青报·中青网记者，实际上，有不少孩子所谓的“学习困难”实际只是一种“家长觉得”而已。
“学习困难”发生率约20%，须区别于青春期叛逆
“学习困难是一个在很多因素作用下，造成孩子学习状态不好、成绩不良的结果。国内外研究报道学习困难的发生率约为20%，男生比女生的数量更多一些。”朱大倩介绍，学习困难门诊于2020年9月开设，每周四下午开诊，近两年已接诊和帮助1500多名学习困难的孩子。
8月20日，朱大倩在当天上午的心理科门诊中，就遇到了一名自称孩子“学习困难”的家长。但经其客观分析后，朱大倩判断，这实际上只是一个正常的“青春期叛逆”孩子。
“有一部分孩子被家长认为是‘学习困难’，但其实只是正常的青春期表现。”朱大倩介绍，青春期叛逆不是病，这往往只是孩子成长中的心理需求和家长养育模式不匹配造成的一种困难表象。
“还有很多孩子学习兴趣丧失、和大人对抗，会被家长、老师认为是‘青春期叛逆’，但其实他们是真的存在‘学习困难’。学习困难有具体的表现，比如，孩子在某一个学习的科目上存在具体的困难，他觉得自己针对某个具体科目没法集中注意力或理解掌握等各方面的困难。”朱大倩说，现在的一个问题是，孩子觉得自己没啥问题，但家长觉得孩子“学习很困难”。比如，有的孩子在学习上花了很大精力，但学习成绩一般，家长就会觉得孩子“学习困难”。
她介绍，“家长带孩子来看门诊”这件事本身，就是对“学习困难”情况严重与否、是否需要看病的一个重要筛选标准，“很多家长都知道这个门诊，有人会在朋友圈调侃要不要带孩子来看病，但只是说说而已。真的来看病的，说明他确实是遇到问题了。”
孩子注意力不集中，家长应先反思
朱大倩在实际门诊中发现，更多的时候，需要改进教育方式的是家长。而不是那些被认为“学习困难”的孩子。
比如，一名初中男生的家长曾带孩子来就诊，她反映的主要问题是——孩子对妈妈布置的作业，不像小学时那样“布置了就做”了，而是有了自己的主张，喜欢跟妈妈顶嘴。为此，妈妈感到很不习惯。
复旦大学附属儿科医院心理科团队为孩子做了注意力测试、学习能力测试，要求家长对孩子行为进行评分。最后发现，孩子注意力、学习力都处在正常范畴，但家长却给孩子打了一个比较低的分数。
“到底是孩子有问题，还是你看着他觉得不舒适？”朱大倩反问这名家长，并把客观评分成绩展示给这名家长。再一细聊，朱大倩发现，孩子学习成绩处于班级中上水平，且性格外向、话多、上课积极发言，“这是一个再正常不过的青春期孩子，老师也挺喜欢他，只有妈妈觉得孩子有问题、不听话。”
这名家长还向医生反映，孩子做作业注意力不集中，疑似有“多动症”。多动症学名叫“注意缺陷多动障碍”，在门诊中是神经发育问题造成的“学习困难”的孩子中最常见的情况。
患有“注意缺陷多动障碍”的孩子因神经发育不完善，难以集中自己的注意力，造成在学习的时候容易分心、发呆、畏难，影响了学习成绩。孩子虽然智力正常，但在注意力维持分配和自控能力上存在困难，进而影响到相应的学科成绩。
据介绍，确诊“多动症”，一是要满足症状群9项症状里的6项以上；二是要在“两个以上场合出现”，不单单限于家里或教室；三是症状持续6个月以上；四是要对孩子的学习功能、社交功能、生活功能造成影响。即便符合以上全部4个条件，还要鉴别诊断，排除其他心理障碍如焦虑症、抑郁症等情况。
而这名家长眼中的“多动症”就是——一个初中孩子做作业时还要在左手始终拿着一件与学习不相干的物品。“家长觉得，注意力集中手上就不能拿别的东西。但她自己回忆，孩子手上即使拿了东西，也并没有对学习造成什么太大的影响。”朱大倩说，所以家长老师对孩子的观察需要有整体观，不能只盯着孩子某个手部动作，而应该观察这些动作究竟对当前的学习造成了什么样的影响。
家长附加作业，孩子发现“边做边玩”更划算
“学习困难”门诊看得多了，朱大倩也快成为半个“教育专家”了。她告诉记者，近年的门诊里，经常会遇到吐槽孩子做作业拖拉、注意力不持久、沉迷游戏的家长，但实际上与孩子交流后，她发现“另有隐情”。
以“做作业拖拉”为例，经常有家长向医生求助，称自己孩子“学习起来有障碍”。每到做作业时，就一会儿上厕所、一会儿到客厅聊会儿天、一会儿找橡皮，总是静不下心来。
但医生单独与孩子聊天后会发现，其实这是孩子主观上采取的“缓兵之计”。“孩子发现，自己如果很快把学校布置的作业做完，那么妈妈通常会再‘附赠’几道数学题。他们自己总结了一下，边做作业边玩最划算。”朱大倩认为，培养专注力的正确方法是——作业做得越好、越快，就应该越减少作业量，并且在言语上给予孩子充分的肯定和鼓励。
对此，上海市教委教研室副主任王月芬也深有体会。王月芬从事作业研究工作10余年，她告诉记者，其实早在2013年他们对学生作业现状进行调研时就发现，学校布置作业量和家长布置作业量存在“此消彼长”的现象，“有的家长，看到学校布置的作业不多，就赶紧自己再加点量。这使得不少孩子养成了故意拖延时间完成学校作业的情况。”
从另外一个角度，王月芬认为，家长要学会信守承诺，比如承诺了孩子完成作业后可以玩，或者可以做自己喜欢的事情，家长就要遵守与孩子预先的约定，而不能是孩子提前完成后违背诺言去额外增加作业量，除非这是预先双方达成的共识。
王月芬说，老师和家长还要充分认识到不同年龄阶段的孩子注意力集中的时间是有差异的，“家长不能盲目地要求一个小学低年段的孩子能像成年人那样持续阅读或者埋头作业几个小时，这不符合儿童的认知规律。”
而那些吐槽孩子注意力不集中的家长，在朱大倩看来，本身教育方式上也存在一些明显的问题。“孩子做作业，有的家长一会儿过去说他头没抬起来、一会儿去说他背没挺直、一会儿又给他送点吃的、一会儿又想起来叫他去订正一个作业。”朱大倩建议，家长这种时候应该“动动手”，轻轻点一下孩子的背部、抬一下孩子的下巴等，“总之不要说话，去打扰他。尤其不要带着批评的情绪去纠正。”
至于“沉迷游戏”，朱大倩建议家长们把自己每天刷手机的时间和孩子玩游戏的时间做一个对比，“看看谁‘沉迷’的时间更长。孩子不是沉迷，只是喜欢玩游戏。咱们要帮助他科学管理时间。”（记者 王烨捷）
来源： 中国青年报
体育行者之歌——阿左的攀登人生
新华社广州12月25日电 题：“行者”之歌——阿左的攀登人生
新华社记者王浩明
十多年过去，阿左仍然时常想起自己“流浪”的那段时光。
特别是在雪山上折断了右腿后，躺在床上的阿左又用手机翻着那时的照片。这次，他花10分钟编了一个视频，没想到居然火了。
记者见到阿左时，他刚刚可以下地走路，正在人潮汹涌的商场参加一个户外品牌的活动。现场围观者甚众，但没有人认出他就是那个在朋友圈刷屏的短视频主人公。而那些配着励志音乐、感动无数网友的浮光掠影，也远非他的人生。
（小标题）“流浪”
阿左本名黄思源，1988年出生在四川乐山的一个小镇，从小就喜欢在乡野间奔跑的他上完高中后，到一个电子厂打工。枯燥的生活里，阿左最大的爱好就是读书。一张乐山图书馆的读者卡，刷开了他精神家园的大门。
他最喜欢的书，在他心里埋下了“在路上”的种子。
2009年，阿左辞去工作，买了外套、鞋和帐篷，在背包里塞上剩下的一千多块钱和两本书，义无反顾地上路了。“每天的想法很简单，往前走就可以了。”
想去看看黄河，就向着东北的方向一路跋涉。二十个馒头，就是阿左一周的干粮。他并不觉得苦，反而乐在其中。“路上遇到的所有人都愿意和我聊天，没有隔阂地分享故事，两个陌生人在这个世界上短暂地相遇，然后分开。”
有时候想改善下伙食，阿左就去打短工。“我不要工资，管我吃住就可以，但每次离开的时候老板都会给我一两百块钱，因为我并不会因打短工就懈怠工作，我干得很卖力。”
一路走到宁夏，阿左终于见到了黄河，但他还想要与母亲河来个亲密接触。他找了个废旧轮胎做成筏子，沿着黄河顺流而下，一个月后终于翻船了。
水性很好的阿左并不害怕，让他难受的，是自己心爱的《瓦尔登湖》被泥沙浸染得面目全非。
从黄河上来，阿左又想去看大海。他一路向东，走到了连云港的一个渔村，在一艘渔船上谋得差事。从来没坐船出过海的阿左在海浪中吐了一个星期，忽然的风平浪静，让他看到了此生最美的风景。
“很多人都不知道，大海有很多风平浪静的时候，真的可以从海面看到自己的倒影。在渔船上，我们经常是熬通宵干活，但是当太阳从海平面升上来时，看着阳光穿过海面，真的很美。每到这一刻，疲惫的身体又重新充满力量。”
告别渔村之后，阿左再次上路。然而在一个村子里，他被一群人抢走了背包。阿左当时不会知道，这成为了他人生的转折点。
（小标题）攀登
身无分文的阿左托家乡朋友买了一张火车票回家。做过保安、卖过快餐，2012年，他靠着“徒步经验”进入一个户外俱乐部，工作就是带着户外爱好者徒步和探洞。但俱乐部没开多久就垮了。
在俱乐部带队认识的队员推荐阿左去一个刚刚成立的登山学校应聘。教练听了他的故事，觉得是块登山的好料子，只提出一个要求：“干够两年。”
此前干啥工作都没有干够过俩月的阿左应了下来，从2013年开始，阿左一心一意学习攀登。零基础的他进步神速，此前的经历为他留下常人难以拥有的财富。“因为长期徒步，我的体能变得特别好，高海拔适应能力也很好。我感觉在自然环境里面待久了，对环境会变得很敏锐。”
阿左很快就征服了多座海拔5000米以上的山峰，在山顶看到了很多绝美的风景。2017年，想通过影像感染更多人的阿左离开登山学校，和朋友一起成立“梦幻高山”摄影工作室，耗尽所有积蓄购买摄影装备。2018年，阿左和伙伴拍摄的短片《迎风飞舞》获得南山国际山地电影节“最佳探险精神奖”。
如今，阿左已经成为户外品牌北面的签约登山运动员。他的攀登方式与众不同：“我从照片上看到一个山峰太漂亮了，就会画一条线，尝试按照这个线路去攀登。”他乐此不疲，因为在登山中找到了当初浪迹天涯的感觉，“登山和徒步一样，都是一种更接近自然的状态，人能够表现出来的最本质最真实的状态”。
（小标题）活着
2019年，阿左的搭档在一次登山中意外遇难，这让他经历了最艰难的时光。2020年，他登上了此前与搭档约定攀登的达多曼因卫峰，完成了对好友的纪念。
相比十多年前，阿左说自己“很难回到以前那种无忧无虑、不管不顾的状态了”。然而，攀登仍然驱动着他的心灵。他说，登山是一个忍受苦难的过程，亦充满意外。
就像这次，阿左滑雪下山时遇到一条裂缝，紧急避闪下失去重心，右腿插入雪中，整个身体却随着惯性前冲，右腿被硬生生折断。下山后，躺在床上的他翻到了自己此前的照片，用10分钟在手机上编了一个短片《一个普通流浪汉的十年》，火了。
阿左自嘲，之前自己用心做的片子，浏览量只有几百、顶多一千，这次骨折躺在床上动不了，做了个小视频，没想到这么多人看。
很多人被他从一个蓬头垢面的“流浪汉”变成光鲜亮丽的登山者的“励志”和“逆袭”所感动了，而另一部分人，则质疑阿左本就是个“富二代”，流浪之旅完全是“体验生活”。
事实上，从流浪到攀登，他从未富有过。如今，身体不好的老母亲也总让他牵挂，阿左也想多挣点钱。对很多人来说，山顶的壮美和日常生活的琐碎，似乎是“诗和远方”之于“眼前的苟且”，但阿左找到了其中的共同点。
“我干过很多乱七八糟的工作，但无论我干什么，都会拿出百分之百的力量，因为这能让我感觉到自己的心跳。登山也是一样，在高海拔拼命的时候，心突突跳的时候，才是活着的状态。”
为何要登山？很多人都会引用乔治·马洛里那句名言——“山就在那里。”
但对于芸芸众生，攀登之于生活的意义究竟是什么？罗曼·罗兰的这段话或可解答一二：
“伟大的心魂有如崇山峻岭。我不说普通的人类都能在高峰上生存，但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气。”（完）
李英镐：韩国人眼中的老北京见证中国发展
“有外国朋友来北京的时候，我经常带着他们游览什刹海、古北水镇，这些景点很有北京的特色。”韩国人李英镐2001年到北京工作，除了每年三到四次回韩国探望家人，其余的时间他都在北京度过。在北京生活了21年的李英镐，成为韩国朋友眼中的“老北京”，他偶尔也会把从韩国来的朋友称为“外国人”。
李英镐还有个特殊的身份——韩国著名棋手、“石佛”李昌镐的弟弟。同时，他还与韩国著名棋手李世石有着颇深的友情。与哥哥李昌镐相比，李英镐笑称自己的棋艺一般，但他依然热爱围棋。李英镐在北京开办了儿童围棋学校，他希望围棋成为孩子们的爱好之一。他希望等疫情过去，学校的规模能做得再大一些，有更多的孩子走进围棋世界。
李世石围棋学校创办人李英镐。受访者供图
在北京学习、打工、创业 赚到第一桶金
李英镐与中国的情缘源于大学时代。1996年前后，他在韩国听到一句话，“这句话当时特别流行，那就是‘全世界的未来在中国’。所以上大学的时候，我就想到中国、到北京来看看。”
大学二年级那年，李英镐第一次来到北京，作为交流学生在北京语言大学学习了3个月汉语。古老的北京给李英镐留下难以忘却的印象。故宫、颐和园、天坛、长城……李英镐利用学习闲暇走遍了北京的大街小巷、名胜古迹，感受着京腔京韵、青砖灰瓦的北京城。
3个月的学习时光短暂而美好，对北京的喜爱如同一颗小小的种子在李英镐心中扎下了根。回到韩国后，每年寒假、暑假，李英镐都来北京语言大学学习汉语，也会利用休息时间继续走访中国的名山大川。这样的学习一直持续到李英镐大学毕业。
上个世纪90年代，北京吸引了很多韩国人前来学习、工作、生活，李英镐也有不少朋友来到北京，正是在这种氛围的影响下，大学毕业后，李英镐也把目光投向北京。
和很多中国的大学毕业生一样，李英镐到了北京也面临吃饭、居住等现实问题。回忆起当时的情景，李英镐笑着说：“在韩国，大学毕业后就要独立了，所以我到了北京首要面临的是生存问题。”2001年，刚到北京的李英镐在一家互联网公司找到了工作，有了稳定的收入。
2003年，很多韩国留学生在五道口生活，李英镐在这里找到了人生中的第二份工作，他与朋友合伙，从一个韩国人手中盘下一个韩国小餐馆，售卖韩国份饭。李英镐说：“来我们餐厅消费的大多是北京大学、清华大学的留学生，70%都是韩国人。”李英镐做生意讲究的是实诚，他卖出的份饭量大、料足，回头客不少。
做餐饮少不得辛苦，但回报还不错，每个月李英镐能有2万元的收入。当时李英镐在二里庄附近租了间小公寓，住宿的问题也有了着落。生存问题得到解决，他全身心投入到工作中。
这间小小的韩国餐厅，为李英镐赚来人生中的第一桶金。
开办围棋学校 获得创业成就感
2008年，北京奥运会前后，餐厅的房东要涨房租，李英镐和合伙人不得不放弃了经营多年的韩国小餐厅，另谋生路。拿着开餐馆赚来的第一桶金，李英镐开始了多种尝试，比如开贸易公司，他是天津一家手机零件加工厂的股东；开设留学咨询机构，介绍中国学生到韩国大学留学。
创业的生活忙碌且辛苦，但这并没有影响李英镐对旅游的热爱，这些年来，他去过云南大理、昆明，去过凤凰古城，以及中国南方很多城市。他说：“如果不选择来北京，我可能会去大理生活，那里是很美的地方。”
刚来北京的那些年，年轻的李英镐并不避讳自己是“石佛”李昌镐的弟弟。至今网络上依然有非常多的报道，当年李昌镐到北京比赛时，弟弟李英镐似保镖、经纪人般安排着哥哥的诸多事宜。
在北京这么多年，李英镐似乎成了中国的“导游”，带着家人一起游览中国的山山水水。同时，因为哥哥的关系，李英镐和围棋界不少棋手也结下深厚友谊，其中就包括韩国著名棋手李世石。也正是这个原因，2013年，李英镐在北京亚运村开办了主要针对儿童的“李世石围棋学校”。
新冠疫情暴发前，李英镐和李世石围棋学校的同事们合影。 受访者供图
“之所以给学校取这个名字，是因为我有一个特别简单的想法，那就是希望用李世石的名气做一些宣传。”李英镐笑着回忆说，当时以为围棋学校开业就能获得成功，但是事实证明，仅有李世石的名号显然不足以让学校生存下去，“只有名气，我们自己没有实力，肯定不行，第一年和第二年，学校仅招了几十个学生，学校的生存都成了问题。”第三年，李英镐想办法提升学校的实力，也慢慢积累了经营经验，之后学校的发展日渐稳定。
开围棋学校、当围棋老师，也让李英镐获得了很大成就感，“围棋在中国有很大的认同感，中国有句话，‘琴棋书画，样样精通’。我在中国给家长们介绍围棋对于儿童发展的益处，会得到家长们的认同，但是在韩国情况可能不一样。”正是因为这种认同感，李英镐的围棋学校逐渐办得有声有色起来，截至目前，他在北京一共开设了六个校区，学生人数最高峰时达到800余人。
在中国成家立业 见证北京21年发展
李英镐在北京工作、创业、成家，他已经成为北京这个大家庭的一分子。从刚到北京的第一个落脚点二里庄公寓搬出来后，李英镐把第二个家放在了亚运村。其实对于很多韩国人来说，他们可能更愿意生活在望京，因为北京几乎一多半的韩国朋友都居住在这个区域，就连餐厅、邮局、银行等都配有韩文。但李英镐有自己的想法。
“刚来北京的时候，我认为就应该跟本地人生活在一起，跟他们交流，了解他们的思维方式。亚运村距离望京很近，我去望京找朋友也很方便。”李英镐说，除了选择在本地人多的区域生活，选择亚运村还有一个重要原因——这里餐厅众多，“我比较注重饮食，我住的地方有60多家餐厅，什么口味的餐厅都有，非常符合我的要求。”东北菜、湖南菜、云南菜都是李英镐的最爱，“湖南菜是香辣口味，和韩国菜接近，但我不太喜欢吃四川菜，那个是麻辣，不太一样。”
在北京，李英镐有了自己的事业，和一位东北姑娘组建了幸福的家庭，并且有了两个可爱的儿子。在北京的21年，李英镐也感受着北京的变化，“刚来的时候空气质量不好，现在改善很多了，用手机随手一拍就是漂亮的照片，这是让我感受最深的方面。”
此外，2008年北京奥运会和2022年北京冬奥会都给他留下深刻印象，“我家在亚运村，距离鸟巢大约1.5公里，奥运会和冬奥会开幕式绽放的烟花，我在家里就能看到，很漂亮、很震撼。”
畅想未来，李英镐希望把围棋学校开办得更好，结交更多的中国朋友，游览更多美景。“我有个朋友在云南，他想让我去那里开围棋学校，我正在考虑这个建议。也许在不久的将来，我会在云南拥有更多的学生和新朋友。”李英镐说。
新京报记者 吴婷婷
编辑 张磊 校对 赵琳 刘越
这个规划印发，黑龙江高校将有哪些变化？
近日，《黑龙江省“十四五”高等学校设置规划》印发。“十四五”期间，黑龙江省拟规划4个高等学校设置项目，其中更名大学项目2项、设立本科层次职业高校项目2项。
科学校更名
1.牡丹江医学院更名为牡丹江医科大学。牡丹江医学院于1958年开始本科教育，2013年获硕士学位授予权。2006年在教育部本科教学水平评估中获优秀评价。2010年被列为黑龙江省特色应用型本科高校。2015年被授予“全国文明单位”称号，在教育部临床医学专业认证中获得了6年有效期，居地方医学院校领先水平。2020年被选为黑龙江省特色应用型本科示范高校。学校长期坚持“为农村办学，为基层服务”的办学方向，获得国家和社会的充分认可。更名大学，将更有利于增强区域医学科技创新能力，提升区域医疗卫生水平，推动学校事业高质量发展。
2.牡丹江师范学院更名为牡丹江师范大学。牡丹江师范学院始建于1958年，是全国首批学士学位授予单位，2006年被批准为硕士学位授予单位。2009年被教育部评为“高等学校本科教学工作水平评估优秀单位”。学校是国家级语言文字规范化示范校，省级创新创业教育改革示范校、课程思政示范校。更名大学，将更有利于学校全面彰显教师教育特色，加强乡村和贫困地区教师队伍建设，推动学校事业高质量发展。
设立本科层次职业高校
1.以黑龙江农业工程职业学院为基础，整合相关资源设立黑龙江农业工程职业技术大学。学校始建于1948年，2020年由黑龙江农业工程职业学院和黑龙江生物科技职业学院两所“国家双高计划”建设单位合并组建，是新中国创建最早的从事农机化、粮食生产和水产养殖人才培养的职业学校，是国家级示范校、全国职业教育先进单位和乡村振兴人才培养优质校。设立农业职业技术大学符合我省做优做强农业职业教育，实现农业农村现代化，服务国家粮食战略的需要。
2.以哈尔滨职业技术学院为基础，整合相关资源设立哈尔滨职业技术大学。学校始建于2002年，2019年入选国家“双高计划”建设单位。设立哈尔滨职业技术大学后，学校将继续坚持职业教育定位、属性和特色，着力将学生培养成为职业道德高尚，具有新时代工匠精神、扎实专业理论知识、娴熟实践创新能力和应用研究能力的高端复合型技术技能人才，积极服务东北装备制造业和电子商务等新产业、新业态发展。
独立学院转设
积极稳妥推进独立学院转设，把独立学院转设作为高校设置工作的重要任务。通过深入论证研判、科学民主决策、严格风险管控，平稳快速推进转设。在确保校园独立、财务独立、师资独立，且满足基本办学条件的基础上，可适当放宽生均土地、校舍面积及生师比要求先行转设，并设两年办学条件提升期继续完善办学条件。
来源：龙视新闻联播
福州这位老师，大赞
“学校里的同事和孩子都是我的牵挂，我离不开这里。”闽侯县廷坪中学老师杨素琼说。21年来，即便身患癌症和糖尿病，她还是多次放弃下山任教的机会，也拒绝了学校给她减轻工作量的安排，坚守自己热爱的三尺讲台。
杨素琼（左三）正在为学生辅导作业。
“但愿能择一校终一生。”
教师节来临前夕
杨素琼向晚报记者道出了自己的愿望
善意汇聚 埋下感恩种子
教师节前夕
记者初见杨素琼
她一身素色穿着，身材瘦小
没有化妆修饰
给人的第一印象是朴实、得体、干净
“既然您身患乳腺癌、糖尿病，为什么不申请调回平原地区？”记者问。“因为点点滴滴善意的汇聚，才有如今对学校、同事和学生难以割舍的感情。”杨素琼向记者道出了原因。
今年43岁的杨素琼出生在闽侯青口镇一个普通家庭。1998年她考上大学，可当时母亲重病在床，家中负债累累。靠亲戚和邻居拼凑学费，她才得以继续学业。
2001年，杨素琼被分配到廷坪中学任教。2013年7月，在一次体检中，她被查出乳腺癌。当她独自签下手术同意书，准备接受手术时，同事不仅送来了捐款，还在手术前后悉心照顾；学生们在晚自习时，用自制纸花和手写贺卡为她送来了“意外”的生日祝福……这点点滴滴在杨素琼的内心深处埋下了感恩的种子。
坚守讲台 回报大家关爱
“虽然手术十分顺利，但是杨素琼这些年来仍得每周定时复查并服药。虽然她总说‘没什么’，但我们看得出来，她有时还是很疲惫。”廷坪中学校长陈祖荣说，由于药物副作用，杨素琼频繁掉发，面色黑黄，体重暴跌。而且，45分钟的课一度让她十分疲倦，站不住的时候，她不得不倚靠在讲台旁。
杨素琼每周都要乘车辗转5个多小时，才能抵达离自家130公里的廷坪中学。即便如此，她仍多次拒绝校长为其申请调回平原地区乡镇执教，还拒绝了学校给她减轻工作量的安排。21年来，当初和杨素琼同批次分配到廷坪中学的20个同事几乎都已离开，她却用坚守回报大家给予她的爱。
“孩子们的笑脸，能让我忘记自己是个癌症患者。”杨素琼说，她所教的班级中，大部分学生基础比较差，普遍存在“书读不下去就去打工”的想法，还有部分学生的遭遇十分令人同情。于是，她努力向学生们传递“心向朝阳”的乐观生活态度。
教授语文时，杨素琼通过批改学生作文，深入了解和掌握学生的心理和想法。曾有学生在作文中写道：“我知道，自己只能上中专，无论如何努力，成绩不好的我终究是个没出息的人……”她发现后，立即与班主任一同对这名学生开展心理疏导。转任历史老师后，她发现初三毕业班有部分学生缺乏信心。为此，她特地在一次历史课上，讲述了梵高的坎坷人生，以此鼓励学生乐观坚强。
“21年来，杨素琼始终将所有评优评先的机会让给同事。就算没有收获任何荣誉，她仍然是同事和学生最喜欢的那名教师。”陈祖荣评价道。
来源： 福州晚报