第一课www2一class(HipHop云课堂 | 告别零基础,新手入门一点通)
第一课www2一class文章列表:
- 1、HipHop云课堂 | 告别零基础,新手入门一点通
- 2、开始答题!2020年全国青少年禁毒知识竞赛答题系统正式开放
- 3、可数名词单数形式表复数意义全总结,一句话记住真正单复同形单词
- 4、人教版PEP四年级英语下册各单元知识点归纳
- 5、艺术+科技创新课堂,一堂惊艳四校师生的开学第一课
HipHop云课堂 | 告别零基础,新手入门一点通
街舞入门其实是初学者最重要的的环节,很多初学者喜欢却无从下手、刚开始学编舞会觉得非常吃力,手脚不协调,动作跟不上...
作为零基础的小白,应当先建立正确的动作模式,掌握街舞基础的律动,并且对hiphop文化有基本的了解,这样学习起来才会事半功倍。
本文适用于零基础的初学者,通过找对练习方法,学习基础律动和元素、编舞元素的运用,3个步骤,让新手小白告别零基础,快速入门。
-- 零基础 hiphop入门课 --
STEP 1 练习方法和技巧
伴随着零基础小白 该学习哪一种舞蹈?往往会衍生出一些列关于街舞的疑问:什么是hiphopdance?Old School和New School的.
区别?什么是swag?我们在上课之前可以先来了解一下什么是知识>>全能萝莉「Bailey Sok」编舞「王嘉尔」热单《TITANIC》I 亲授教学来了
接下来是课程安利
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Darren Wong是 Kinjaz Dance Professor, Teacher, and Coach. 擅长Breakin的基础知识
通过一些简单易学的技巧,带你入门hiphop,让你可以freestyle并且在学习编舞的时候更快上手,让初学者更容易找准自己的方向;
CLASS 1 | Footwork 慢、中、快 2种 Step
课堂演示片段
CLASS 2 | 通过脚跟和脚尖的变化提高你的基础律动
课堂演示片段
STEP 2 基础律动和基本元素
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STEP 3 hiphop 编舞元素运用
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-- SWAG入门教学 --
SWAG现在作为一种舞蹈风格,就是一种跳舞时所呈现出来的状态,一种范,你没有办法明确定义它!现在的舞蹈发展很快,流行元素的更替也很快。
不管是Swag还是其他新的名词,基础是Hiphop,但其本身代表的是一种很难言说的感觉。
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可数名词单数形式表复数意义全总结,一句话记住真正单复同形单词
世上万物、万事之属性变化皆有其规则
世上万物、万事之属性变化皆有其规则,但也有少数的个体属性变化似乎游离于同类变化规则之外即不规则变化。英语语言中语法之词法规则也如此,如可数名词变复数有两种变化:一)规则变化;二)不规则变化;
前面我们已经分析了可数名词变复数规则变化,现在我们分析可数名词不规则变化,不规则变化中以单数名词样式可以表复数意思或单复数意思;或者可以某种意思是它是普通名词(变复数是规则变化),而表另一层意思本身就表达复数意思,这时单数表复数。它们共计三种变化情况:
一)单数形式:表整体意思时为普通可数名词要加s或es变复数; 意思是全成员时本身表复数(此时单复数同形),中学阶段这样的单词有:family;class;team;audience;crowd;fish;
1)family→英[ˈfæməli]美[ˈfæməli]:
当family表“家庭”或“家族”“这个整体概念时family是普通可数名词,变复数为规则变化,它的复数形式为families,下面是例句:
His family is large. 他的家是个大家庭;
In the first week, the city police evicted ten families. 在第一周内,该市警方就驱逐了10个家庭;
There are five big families in their village他们村里有五个大的家族;
当family表强调所有的个体成员时常常翻译为 家人们或全家人,这时它本身就是复数意思,故不需要再有什么变复数的规则,免得多此一举。例句:
The family are watching the ball game.家人们正在看球赛.。
2)常见单词class→英[klɑːs]美[klæs]亦如此:
class表“课程,班级、阶级、等级”意思时为普通可数名词,变复数加es:
There are four classes in this grade.这个年级有四个班。
There are four classes today.今天有四节课。
He was a member of the ruling classes.他是统治阶级中的一员。
class表“一个班”这个整体概念时,它表单数:
This class consists of 45 pupils. 这个班由45个学生组成.(强调整体)
class表“全班人员“是它本身是个复数名词即此时单复数同形:
My class were rather noisy this morning.今天早上我班上同学们很吵。
3)people→英[ˈpiːpl]美[ˈpiːpl]:
当people表民族或种族时,它是普通名词,变复数时加s:
There are 56 peoples in China.中国有56个民族。
当people是人们或大家、全体人民意思时,它本身表达的是集合个体表复数,故只是表达复数不能表单数,不可接不定接冠词a,也不能接one,可以接二以上数词。
These people are watching TV.这些人正在看电视。
注意:此时people表人们,大家时它只能被:2及以上数词、many、a lot of、a number of 、plenty of 、 a few 、few、a group of 、a crowd of等修饰。
至于team、audience、crowd、fish跟上面分析的三个单词family、class、people形式上一样,都有表普通名词(变复数加s或es)和本身表全体成员复数意义(单数形式表复数即所谓的单复同形)时候。请看下面总结图细心理解。
二)单数形式:意义可以是单数也可为复数,表复数形式也用单数形式表达(即单复数同形)。下面这8个单词可以接数词和冠词:这样的单词有:Chinese、Japanese、Vietnamese、Swiss、sheep、deer、spacecraft、aircraft。
其中Chinese、Japanese、Vietnamese、Swiss、sheep、deer都是常见单词,着重分析下spacecraft、aircraft:
1)spacecraft→英[ˈspeɪskrɑːft]美[ˈspeɪskræft]→n. 航天器;宇宙飞船;
This spacecraft is too advanced.这架航天器太先进了
There are two spacecraft in the air.空中有两艘航天器。
2)aircraft→英[ˈeəkrɑːft]美[ˈerkræft]→n. 飞机;航空器;
An aircraft intruded China's airspace.一架飞机侵入中国领空。
The two aircraft were shot down.这两架航空器被击落了。
Chinese、Japanese、Vietnamese、Swiss、spacecraft、aircraft这几个词都可以做单数,可以接不定冠词:a Chinese;a Vietnamese; a Swiss; an aircraft;也可用单数形式表复数。它们是真正的单复数同形单词。
一句话记住真正单复同形单词:中日越瑞的羊鹿,两个空中飞(单复同形)。
真正的单复数同形单词
三)单数形式:意义只为复数(单形表复数)、不能接数词:
1)police→英[pəˈliːs]美[pəˈliːs]→n. 警察,警方;治安vt. 监督;管辖;维持治安;为…配备警察adj. 警察的;有关警察的
The police consist of men and women.警察由男警察和女警察组成
The police are searching.警察正在搜查。
The police are investigating fraud allegations against him.警方在调查对他的欺诈指控。
2)cattle→英[ˈkætl]美[ˈkætl]→n. 牛;牲畜(骂人的话);家畜;无价值的人
The cattle are being fattened for slaughter 喂肥牛群以宰杀。
The cattle were swinging their tails to disperse the flies. 那些牛甩动着尾巴驱赶苍蝇
为什么police、cattle这两个单词只能表复数不能表单数,不能接数词?
可以这样理解:警察里包括男警察和女警察;牛里包括公牛和母牛。如果可以作单数词使用,那么就分不清类别。
故一位警察只能说:a policeman或a policewoman,两位警察two policemen或 policewomen。一头牛不能说a cattle,正确说法:a head of cattle,或a cow或a bull等,cattle常和many, few, these, those等连用。
police和cattle只能说单数形式复数意义词。它们与上面的Chinese、Japanese、Vietnamese、Swiss、spacecraft、aircraft(它们可以是单数,可以复数)这些词不是同种类的词。
从上总结可以看出,平时我们所说的“单复数同形”意思是:单数形式的可数名词既可以表单数也可以表复数,真正符合这种条件的词也只有:Chinese、Japanese、Vietnamese、Swiss、sheep、deer、spacecraft、aircraft。
police、cattle这两个单词只能是单数的皮,复数的内在,严格意义讲不算单复数同形。
family;class;team;audience;crowd;fish这几个词是多意义单词:当表某几种整体类意思是普通名词,这时不算单复同形;当表达全体成员时才是单复数同形。
人教版PEP四年级英语下册各单元知识点归纳
第一单元: My school
一、对应词
my ---your I ---you our---your this --- that here ----there
yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知识点
1、表示在几楼上,要用介词on,如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的,序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is…., 介绍离自己比较远的事物时用thatis…如:Thisis my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少? 用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.
如 an apple 一个苹果
an orange 一个橙子
a pear 一个梨
a dog 一只狗
5、当用Isthis…? Is that…? 提问时,一般用肯定回答是:Yes,it is .否定是:No , it isn't.
三、句子:
1、This is the teacher's office.这是老师办公室。http://com
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5、Is that the art room? No, it isn't.the art room is on the second floor.(on the third; on the 4th; on the 5th…….)
那是美术室吗?不是,美术室在二楼。(三楼、四楼、五楼……)
6、Where is the canteen? It's on the first floor. (onthe third; on the 4th; on the 5th…….)食堂在哪里?在一楼。(三楼、四楼、五楼……)
7、How many students are there in youclass? Forty.(数字)
8、Let's go and have a look! 让我们去看一看。
四、单词:
play ground garden library canteen art room light picture board
teacher's office computer room washroom music room gym TV room
teacher's desk wall floor your computer fan this way please
第二单元: What time is it?
一、知识点
1、同义词: supper===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says
3、同义句:Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如:Let’sgo! 让我们走吧!
Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’s time for …后面跟名词。如:It’stime for dinner. 该吃晚饭了。
It’ time for English class. 该上英语课了。
It’ time to…后面跟动词。如:It's time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
二、句子:
1、What time is it? 几点钟了? 2、It's nine o'clock.现在九点。
3、It’s time for English class.该上英语课了。(lunch English class music class breakfast dinner P.E class)
4、School is over. Let’s go to theplayground.放学了,让我们去操场吧!
5、It’s time to go to school.该去学校了!(get up go to school go to bed go home )
6、 Where is the short hand?
7、That one is correct
三、单词:
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute
one two three four five six seven eight nine ten it’s=it is math Chinese English P.E music class
第三单元:Weather
一、对应词:
close ----open put on----take off cold----hot warm----cool
复数形式:foot----feet(脚) |课 |标|第 |一| 网
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的,它们的对应形式是:
名词形式 形容词形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 风 windy 有风的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 阳光 sunny 晴朗的
三、一般疑问句Canyou…?的回答形式有两种,肯定回答是:Yes,I can. 否定回答是:No, I can’t.
一般疑问句CanI …? 的回答形式也有两种,肯定回答是:Yes,you can. 否定回答是:No, you can’t.
四、同义词:
How about …? ===What about …? 怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时,要用What’the weather like in 地名?
如:What’sthe weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
第四单元:Atthe farm
一、复数形式
sheep? sheep (绵羊)hen?hens(母鸡) lamb? lambs(羊羔)
goat? goats(山羊) cow?cows(奶牛) horse?horses(马)
goose? geese(鹅) foot? feet(脚) tooth? teeth(牙齿)
二、可数名词变复数的规则:
1、一般情况下,在单数名词词尾加“s”.如:
cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers
2、在以s, ss ,x , sh , ch 结尾的名词后面加“es”,如:
box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes
3、在以o结尾的单词后面加“es”,如:
tomato? tomatoes potato? potatoes
4、以元音字母加y结尾的名词,直接加“s”如:
boy? boys toy? toys day? days
以辅音字母加y结尾的名词,去掉y后加“ies”,如:
baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies
5、以f, fe结尾的名词,去掉f或fe后加“ves”,如:
shelf? shelves leaf? leaves knife? knives
三、Ilike…后面要加可数名词的复数形式或者不可数名词,如:
I like apples . 我喜欢苹果。 I like chicken.我喜欢鸡肉。
四、特殊疑问句:Whatare these? What are those ? What are they?在回答时,都要用“Theyare…”
What is this ? What is that? What is it ? 在回答时都要用It’s a(an )…
一般疑问句:Arethese …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes,they are. 否定回答:No,they aren’t.
一般疑问句:Isthis a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一样的,肯定回答:Yes, itis. 否定回答:No,it isn't.
第五单元:Myclothes
1、对应词:put on-- take off white?blackthese--those
2、特殊疑问词Whatcolour ?什么颜色?用来问物体的颜色,回答时一定要有表示颜色的词语。如:Whatcolour is your bag? It's blue.
3、Who 和Whose的区别:
Who谁。用来问人是谁。如:Who isthat girl? 那个女孩是谁?Sheis my sister.她是我的姐姐。Whois that tall man?那个高个子男人是谁?Heis my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时,如果答案有人名,要在人名的后面加‘s, 其中的's表示“某人的”。如:Whose shirt is this? 这是谁的衬衣?
It's Mike's . 它是mike的。
Whose bike is blue? 谁的书包是蓝色的?My bag is blue. 我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)?has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans这些单词都是成双成对出现的,所以在句子中一般都是复数形式。如:Theseare my shoes.这是我的鞋子。Those are your socks. 那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应: w W w .X kb 1. c O m
我 I 我的my 你you 你的 your
他 he 他的his 她she 她的 her
我们we 我们的 our 你们you 你们的your
他们they 他们的their 她们they 她们的 their
人称代词一般在句中用作主语。 物主代词一般后面加名词。
第六单元:Shopping
一、Can I help you ? 是一般购物时,售货员的礼貌用语。
二、Howmuch 与Howmany 的区别:
1、How much 意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如:问一件物品的价钱时用Howmuch is …?
How much is this jacket? 这件夹克衫多少钱? It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用Howmuch are …?
How much are these books? 这些书多少钱?Theyare ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少,后面跟名词的复数形式,回答时一般数字后面没有单位。如:
How many cows do you have? 你有多少头奶牛? Ihave 12. 我有12头。
How many horses are there ? 那儿有多少匹马? Theyare 12. 有12匹。
艺术+科技创新课堂,一堂惊艳四校师生的开学第一课
本文转载自 | 上海市海南中学
作者 | 方燕华
水袖翩翩舞起,在校园里奏响一曲国韵京腔;身体缓缓旋转,在课堂上重新玩转“天宫实验”。这是艺术,是科技,亦是上海市海南中学别开生面的“开学第一课”。
为加强“活动思政”建设,促进学校教育活动与思政课程同向同行,形成互促互进的协同效应,2022年2月17日(星期四)下午,由虹口区教育局主办,在上海市海南中学、上海京剧院、智勇科创团队、虹口图书馆乍浦分馆、翼鸥教育(ClassIn)等多方资源的联合教研与协作之下,一场主题为“为国强而自强”的“开学第一课”在上海市海南中学主会场拉开序幕。
一曲京剧唱响中国传统艺术,一场实验探索科技力量,这节开学第一课带给华东师大一附中教育集团四所学校师生们的,是别出心裁的课堂体验。
虹口区教育局副局长邬文敏、虹口区教育学院副院长胡军、虹口区教育局中教科科长王德明,华东师大一附中党总支书记王新、民办新华初级中学校长陈剑波、民办新华初级中学党支部书记方霞琴、华东师范大学第一附属初级中学校长纪莉青、华东师范大学第一附属初级中学党支部书记胡珍等集团校领导,虹口区戏剧联盟校北虹高级中学张峻校长及相关老师出席了本次开学第一课活动。
通过ClassIn的连接,集团校2350位学生于线上线下共同参加了本次开学第一课活动。
国韵京腔,传承传统文化
上海京剧院王维佳老师和上海市海南中学京剧女团学生一同带来开场舞《万疆》。华东师大一附中教育集团民办新华初级中学校长陈剑波作开学致辞,鼓励全体学生在新的学期里“树立强国有我之信念”,“为国强而自强”。
虹口区教育局副局长邬文敏在讲话中提出:“希望在座的每一位同学都能站在新的起跑线上,加强思想政治建设,提升学科的核心素养,加强体育锻炼,特别是要加强美育熏陶,以及不断加强劳动。少年强则国强!同学们要以满腔的热忱,投入到我们新的学期的学习当中,为实现自身的人生目标,以及中华民族伟大复兴的目标而奋斗。”
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由上海京剧院国家一级演员、中国戏剧梅花奖获得者傅希如老师带来的“艺术课”,将京剧艺术与学史增信、学史崇德的“大思政”结合,给学生们带来了他最新创编的冬奥版《神女劈观》,用国韵京腔助力北京冬奥。
傅老师给学生们带来新编京剧《杰出楷模周恩来》剧情介绍和精彩唱段,带领全体学生进一步了解那段历史和我们国家的英雄人物。傅老师的京剧念白《沁园春·雪》,“数风流人物,还看今朝”,让全体师生心潮澎湃。
上海京剧院国家一级演奏员周晓铭老师一人饰演三角色给师生们带来精彩的现代京剧《智斗》(《沙家浜》选段)。
“艺术课”上,上海市海南中学京剧男团学生带来京剧片段:《淮河营》,这是马派老生戏,学生们通过学习、演出,用实际行动传承中国传统文化,提升文化自信。
艺术课的学生提问环节也非常火爆,四所学校的学生纷纷提问,通过视频连线和傅老师进行互动。
这节60分钟精彩纷呈的“艺术课”让四所学校的大小京剧迷大呼过瘾,学生们在感受艺术“真善美”的同时,进一步提升文化自信,在红色京剧中汲取精神力量。
趣味实验,探索科技力量
由各大视频平台坐拥百万粉丝、千万点赞、过亿播放量的不刷题的科学吴姥姥——同济大学物理学退休教授吴於人老师和智勇科创团队带来的科技课,让学生们从传统穿梭到太空:不刷题的科学吴姥姥带你玩转“天宫实验”,用精彩有趣的方式给学生们科普了太空物理课背后的科学原理。
纵观人类发展历史,科技创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。“开学第一课”的“科技课”旨在开阔青少年学生视野,激发学生的创新热情,启迪创新思维。
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学校在寒假推送的2节“科技云课堂”配合“开学第一课”,都希望能用润物细无声的方式提高学生的科学素质,相信这些对于增强学生获取和运用科技知识的能力、实现全面发展等都具有十分重要的意义。
精彩纷呈的“开学第一课”在海南中学八年级学生的“少年中国说”齐诵声中落下帷幕,也预示着虎年新学期正式开启。
教育与思政协同前行
上海市海南中学积极践行“大思政”育人格局,挖掘“开学第一课”、“红色行走课程”等教育方式中蕴含的思想政治教育资源,努力实践全员全程全方位育人。在加强“思政课程”的同时,着力“活动思政”建设,促进学校各类主题活动与思政课相互配合,打通学校教育活动与思政课之间的关系,使教育活动与思政课程同向同行,形成互促互进的协同效应,构建形成更为强大的育人合力。
在今年共产主义青年团建团100周年之际,学校组织“为国强而自强”开学第一课活动,旨在团结和凝聚青少年力量,引领青少年进一步学史明志、学史增信、学史崇德,引导广大青少年厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感,让红色基因、革命薪火代代传承。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。学校积极争取各类优质社会资源,深挖“开学第一课”的“大思政”作用。在“双减”背景下,今年“开学第一课”艺术与科技结合的思政育人创新尝试,通过艺术与科技的视角,让大思政课有声有色、有知有味,让学生真心喜爱、终身受益。
学校始终将“为了每一个学生的终身发展”作为核心理念,明确立德树人的根本培养方向,着眼于学生道德素养的熏陶濡染,为国育人,为党育才。