宋祖儿推荐ai志愿助手文章列表:

• 1、百度AI高考志愿助手功能介绍 百度高考在线估分选大学系统
• 2、花少将收官，追完这一季不再黑娜扎只服江疏影！8人8色是青春最可爱的模样！
• 3、曾是琼瑶剧御用童星，8岁凭婉君走红，现39岁仍有少女心
• 4、名人高考记数学1分，英语33分，语文66分，名人的高考也不容易
• 5、各国艺术教育 如何做到润物细无声

百度AI高考志愿助手功能介绍 百度高考在线估分选大学系统

百度AI志愿助手有什么用？宋祖儿都在推荐的AI志愿助手一时间上了热搜，这个AI志愿助手具体的功能是什么呢，为了帮助大家有更加全面的来了解，今天小编就为大家带来关于百度AI志愿助手的功能介绍， 希望大家能够喜欢。

为帮助考生在高考结束后获得更为及时、便捷的高考真题及估分服务，日前，百度闪电估分工具已正式上线。考生只需在百度App内搜索“高考估分”或“闪电估分”，即可直达估分工具，选择相应的高考年份、考卷、科目查看高考真题、解析并进行估分。

百度高考闪电估分系统由百度文库双线整合教师资源和技术储备打造，自2015年推出后，至今已是第六年服务高考学子，平均每年服务超3亿人次。百度高考项目负责人介绍，百度将持续加深与全国各省市资深教研员、高级教师团队的合作，依托深厚的教学经验积累、过硬的专业素质，以及对试卷命题思路的认知理解，快速产出专业分析的高考试题答案，保障考生在考试后第一时间查询得分的准确性。同时，教师团队也将对难题和知识点做出对应标注，帮助考生在评估自身成绩的同时，对整套试卷的试题结构形成全面认知，为下一步院校、专业填报提供可靠的分数依据。

除闪电估分外，高考后考生还可通过在百度App搜索“高考”，使用院校查询、专业查询、高考查分、AI志愿助手、高考直播、高考搜索大数据等高考工具和服务。其中，AI志愿助手工具可根据考生所在省份招考政策以及考生个人成绩和选科情况，智能分析历年招生计划、往年录取分数、同水平考生往年报考情况等，结合考生分数信息和实时搜索大数据，帮助考生更科学合理地填报志愿，为考生择校、选择专业提供参考。

针对考生、家长普遍关心的志愿填报问题，百度也特别上线 “志愿填报百咖讲堂”系列直播，邀请李银河、周国平、梁文道、张亚东等各领域专家，就志愿填报、专业选择、人生规划等话题与考生分享互动，为考生志愿填报指点迷津。

值得关注的是，百度在近日也与Apple、华为、OPPO、vivo、小米等手机厂商取得合作，最大化缩短用户搜索路径，使考生、家长能够借助语音助手、手机负一屏，或浏览器快速查找等方式，更加快捷、通畅地获取百度提供的高考信息及服务。

华为手机用户可通过负一屏搜索或华为小艺语音唤起百度高考服务

数据显示，每年高考期间，超过95%的高三学生及家长都会使用百度查找相关信息及服务，总搜索及浏览量超过百亿人次。此次百度推出闪电估分系统，有效承载了考生在考后搜索的真实服务诉求，依托师资、技术等多方优势，为考生、家长高考最后一站再添助力，完成高考的“全期服务”。

好了，以上就是关于百度AI志愿助手有什么用？宋祖儿推荐AI志愿助手功能介绍的全部内容分享。

来源：114手机乐园

花少将收官，追完这一季不再黑娜扎只服江疏影！8人8色是青春最可爱的模样！

花儿与少年》第三季明天就要正式收官了。想到酷暑时节没有花少们的陪伴，真的有点小难过。

也许是因为马上就要结束了，所以上一期里的花少们都格外“拼命”，为了团队、也为了自己去挑战极限。

贴心的张若昀想要节省经费，竟然尝试连续三次蹦极！没有对高空的畏惧，甚至还来了一场自行车蹦极，低调的帅气大抵如此。看得人肾上腺素极速飙升，也想来这样一场高空冒险。

“小公主”娜扎在自诩“大姐大”后也不甘示弱地选择了蹦极，气势汹汹的她却在做准备工作时秒变柔弱软妹纸，不断碎碎念“我会不会身体拉伤啊，妈妈，不要……”画风突变之快也真的是莫名的萌啊。

而最搞笑刺激的挑战要数漂流环节，和想象中那种逆流而上、水花四溅的激情不同，也不像武林高手那样英姿飒爽，动作如行云流水般矫健，

而是分分钟就翻船和大自然的清澈凉爽亲密接触！

但这才是挑战的意义啊，不是一成不变，不是安稳淡然，是去创造一个未知的、令人满怀憧憬的结果。

回顾这一季的花少，他们从热情巴西的狂欢节去到野性南非的保育园，在碧海蓝天的澳洲还挑战了各种刺激的极限运动，这样的旅程的确令人羡慕。但比起在旅行中挑战未知，跨越国度的志愿活动，似乎多了一分神圣在里面。

在看似神秘却又狂野的南非，花少们来到了非洲动物保育园里，与大自然来了个无缝的亲密接触。

张若昀毫无畏惧地与非洲豹共“乘”一车赏风景，娜扎乖巧地半蹲着和小鹿“窃窃私语”。这一瞬间没有人和动物之间“该有”的危险界线，有的只是彼此毫无保留的信任。

这次南非之行，花少们首次面临野生动物保育这一最大挑战。为了物种的繁衍与保护，南非当地政府及动物保护机构实施了长颈鹿救助护养计划。花少们则化身志愿者加入到保护公长颈鹿免于伤害的移动行动中。

教学时花少们就十分用心地学习，领队陈柏霖更是严谨，临睡前也不忘再次确认人员站位，非常有责任心。在正式的行动中，花少们娴熟地帮助长颈鹿站立，小心翼翼地、生怕伤害到它的模样让人看得心头一暖。

无论是单纯的冒险之旅，亦或是带着神圣之心的志愿之旅，保持自己的激情与热血，就会收获到不一样的风景。

从巴西、纳米比亚到南非、澳洲，8 位俊男美女在 27 天里沿着南回归线穿越了 6 万公里。语言不通，风俗不同，有时候还要露宿野外，似乎旅行也没有想象中那么的轻松。

在这短暂却充满惊喜的旅途中，他们正经的时候就互相照顾、不正经的时候就怼天怼地怼队友。大家互相包容，收起自己的棱角，互助互爱，这样的温馨也让这段旅途变得更加难忘。

稳重细心负责任的陈柏霖

千年才能修得的“大仁哥”陈柏霖真的是有担当的男子汉，节目一开始竞选导游失败的他就被“流放”到纳米比亚。异国他乡、孤身一人，住宿条件也很是“纯天然”，但他没有一句抱怨，而是潇洒又温柔地带着一条狗、开着一辆车“浪迹天涯”；

回归队伍后，也没有因为被“流放”而耿耿于怀，而是继续做小伙伴们温暖的“ 大仁哥”，仔细地照顾到每一位成员。成为导游后更是扛起“大家长”的担子，衣食住行、游玩路线全部都计划的很周全，在他们做错事的时候也会毫不留情地教导，不会放任他们犯错。

祖儿妹妹意外落水后，他贴心揉脚的模样哥哥力十足；

觉得小妹妹赖雨濛有些浪费食物、不顾及团队时，也会直白地指出来，告诉她不应该这样，很有大家长的风范。

温柔贴心的“老师”井柏然

一出场就撒了大把狗粮的井柏然，在最开始的巴西之旅中担任导游。已经是第二次参加花少的他做起事情来轻车熟路，还放话要重拾自己的“偶像包袱”，却帅不过三秒就“现原形”；

“不安分”的他和陈柏霖组成了“双柏 CP ”，时不时就秀个小恩爱，再次上演背影杀；

尽管很爱抖机灵，但在旅途中井柏然也会不时化身“井老师”，摆出一副知心大哥哥的架势开导安慰其他成员，即便此时他自己也在思念家人。

真的是一位温暖到骨子里的帅气小哥哥啊。

放飞自我的“舞者”张若昀

而在一系列电视剧中塑造出高冷酷俊形象却总给人“二哈”感觉的张若昀，确实不负自己的“二哈”称号，光荣地成为花少团中的搞怪担当。还没见到小伙伴就已经开始坑队友了。

和井柏然还没说三句话呢，就透露了他的对手是陈柏霖，知道真相的大仁哥要哭晕在厕所啊；

大家聚到一起后他更是把偶像包袱抛到了外太空。一言不合就跟娜扎尬舞，妖娆的舞姿还真的是有点…辣眼睛呢。赌十包辣条，张若昀身体里一定有颗舞者的灵魂；

但张若昀最有魅力的地方就是，他知道什么时候该搞怪，什么时候要正经。

在南非担任导游时，资金兑换四处碰壁，桌山之行又因为汽车故障而引发恐慌，这些令人头疼的问题都被张若昀轻松解决。

做事情总是井井有条，脾气也是好到不行。这个在机场都会迷路的“二哈少年”，却做到了他说的“只有大家都需要我指路的时候，我才会有方向感”，细心周到地照顾好了每个人。

硬汉柔情的大厨杨祐宁

本以为外表硬朗、身材健硕的杨祐宁会是个大男子主义者，却不想他竟然在花少中现出“原形”——一个爱撒娇的厨艺高手！难怪小姐姐们都管叫他“杨妈妈”，毕竟出门在外，“妈妈的味道”最让人怀念；

而看似“贤惠”的杨祐宁和软萌的娜扎竟然“惺惺相惜”结为兄妹，“祐娜”两人的日常互怼更是承包了节目的一半笑点。

学霸学霸英文软萌却坚韧的娜扎谁舍得黑

这一季的花少成员中最让人意外的要数娜扎了，向来给人高冷难接触印象的她其实是个软萌的“小公主”。第一次在自己家见导游候选人的时候，脸居然红到像发烧一样；

和大家熟悉后，娜扎完全释放了自己的呆萌本性，经常游荡在自己的小世界里不知道大家在干嘛，还总是停不下来吃吃吃的节奏；

患有低血糖的她在旅程中多次出现身体不适的状况，可她却屡屡在冒险中挑战自我，不论是蹦极还是漂流，娜扎都展现出自己强悍的一面。这哪里是娇滴滴的小公主啊，分明就是个意志坚强的女战士啊！让人不禁刮目相看。

英文流利却败给数学的江疏影

素有学霸称号的江疏影在节目一开始就意外被发现数学竟然不好。面对大家的疑惑，她倒是很耿直：“我就是长了张看起来聪明的脸”。会自黑的姑娘最可爱啊；

而她也凭借流利的英文一手搞定花少们换钱、租车的问题，简直就是全能女管家啊，形象立马高大上起来。之后江疏影更是晋升为花少团的专用会计，每一笔支出都会精打细算，才没有让大家穷困潦倒至露宿街头。

年幼却认真负责的宋祖儿

98 年出生的宋祖儿是团里的忙内。童星出身的她以井柏然头号迷妹面孔出场，少女特有的害羞气质在宋祖儿身上简直是发挥到了极致；

和大家熟稔起来后，她古灵精怪的一面也慢慢显露出来，热爱与人交流的她是个不折不扣的小话痨。鬼马却不会肆意捣乱，虽然年纪不大，却是个细心认真的姑娘。尤其是做任务时更是一脸严肃，很是用心。

没心没肺还贪吃的赖雨濛

95 年的赖雨濛则是一个天马行空的小吃货，与两位导游见面提的第一个问题竟然是“我走丢了怎么办”。没说几句话就开始“索要”生日礼物，如此直率的“求关爱”，让井柏然和陈柏霖都倍感压力；

而这个呆萌小妹妹在旅行途中最爱做的事情就是吃东西。虽然有时会因为吃的闹些小脾气，但最后都会听从哥哥姐姐的教导，很是乖巧。

花少收官抢先看

远行本身就是对于人生最大的隐喻

八人八色的花少们在这段冒险之旅中真实地展现出他们自己的样子，没有一丝伪装，所以才让我们如此沉迷。

明天花少就要迎来大结局了，他们将用更加刺激的高空滑翔和直剖彼此内心的耿直对话，来为这段冒险之旅画上完美的句号。

在曝光的预告当中，我们很清楚地看到尽管白天大家还是那副嘻嘻哈哈、互相打趣的样子，但夜晚却在节目组收麦时红了眼眶、哽咽了声音。

虽然我们总说天下无不散之宴席，但真的到了要分别的时候，又有几个人能做到微笑着 say goodbye ？更何况是在异国他乡“相依为命”的一起生活了一个月的花少呢。

真挚的眼神、朴实的话语，迎来离别之夜的花少们相互倾诉着一路上的内心感受。这一刻，似乎不需要太多言语，只是一个不舍的眼神，就足以让看者也随之难过。

也许是因为年纪相差不算太大，他们沟通起来很顺畅，没什么“代沟”。不会因为鸡毛蒜皮的小事争吵和互撕，有任何矛盾都可以说出来，彼此坦诚相待。

在褪去明星光环、告别“不差钱儿”、“随便刷”时，也要像普通人一样需要计划好经费去旅行，不能肆意挥霍。今天超支，明天就需要节省；个人超支，团队就需要节省。在这里，你不可以任性地只顾着自己开心，你需要考虑到团队现在的状况是否允许你这样做。

这样的旅程会让人学会收敛自己的棱角、学会分享、学会照顾别人；

这样的旅程才是生命中最美好的经历之一；

因为远行本身就是对于人生最大的隐喻。

最后，让我们伴着花少的主题曲 ，一起去感受青春无惧的自由与冒险。

一个人难免崇拜流浪

却变成和自己的迷藏

最好的旅途是让我们记住爱的模样

好景多长 路上还有 暗香

天色渐淡 迎面还有 风凉

世界多广 转身还有 故乡

只要你在旁

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想洋气，想变美，想八卦

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曾是琼瑶剧御用童星，8岁凭婉君走红，现39岁仍有少女心

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同样是童星出道，杨紫的演艺道路越来越好，而当年8岁便凭借琼瑶剧走红的这位小童星金铭却被人渐渐遗忘了。

3月23日时，童星金铭在微博上更新了一个短视频动态，并且她还配文暖心提醒大家：“特殊时期也不要忘记运动哦。”视频中金铭身穿一件粉色卫衣搭小黑裤，头上还戴着一顶红色的鸭舌帽，少女感满满；

而当天站在她旁边的男士则是奥运体操冠军邢傲伟，两人一同给大家带来了一个双人健身教程，画面看起来相当有爱。

此外从视频也能看出，尽管金铭如今已39岁但仍保留着一颗少女心，不管是状态还是打扮上，都给人很青春的感觉。

01

说起金铭，她当年到底有多红？时间回到1989年，年仅8岁的金铭参演了个人的首部电视剧《婉君》，并且在剧中她因为饰演“小婉君”的角色而一时间走红与全国。

小时候的金铭长相很灵巧，圆圆的大眼睛，俊俏的眉毛，还有立体的高鼻梁和樱桃小嘴，颜值与现在的宋祖儿有些相似。正是凭借这般灵气的长相，金铭被琼瑶阿姨的一眼相中，才得以参演了《婉君》这部戏。

在《婉君》中，金铭虽只有8岁，但她真实自然的表演却深深触动了观众的内心，尤其是小姑娘当时的哭戏，简直是成为一代人的回忆啊！

琼瑶剧主打的风格都是苦情催泪，而金铭也正好把“小婉君”这个角色巧妙的诠释到位，这点吸引了当时的琼瑶阿姨，于是也为她们后来的合作奠定了基础。

02

继《婉君》后，金铭便成为琼瑶剧的“御用小童星”，后来还相继参演了《雪珂》、《望夫崖》、《青青河边草》和《梅花烙》等多部琼瑶剧，不仅积累了不少人气，还一时间成为了中国家喻户晓的童星。

童星出道的演员，既很幸运但压力也很大，幸运的是早早就被大众熟知，收获了影视方面的成就，压力则是不断要靠新作品维持热度。

也许当年金铭也意识到这点，所以她在走红后便回归了校园。时间来到1993年，13岁的金铭通过自身努力考入了北京五中念书。当时她一边学习，一边也得到了登上大舞台的机会。

同一年的时间里，金铭参加了中央电视台六一晚会，并且与宫傲、蒋小涵、姜珊、孙佳星等人演唱了歌曲《心灵家园》，初登大舞台的她也获得了更多关注。

03

自那以后，金铭还参加了1994年中央电视台的3·15晚会，并且与郭冬临、吕齐等人共同表演了小品《搬家之后》。

除了长相颇受观众喜欢，获得很大的人气外，金铭还凭借自己独有的表演风格受到了更多影视导演的关注，于是也开启了她的电影之路。

1995年，15岁的金铭因参演电影《熊猫小太阳》，并且在剧中饰演“林文全”一角迎来演艺事业首个转型。

事业渐渐起步，金铭也迎来了学业上的转折点，高三填写志愿那年她毅然舍弃了就读艺术类院校的机会，报考了北京大学，而且只填了一个志愿——国际关系；

看得出金铭在性子上还是很执着的，不过最终经过努力，金铭在1999年如愿考入北京大学国际关系学院。

04

作为当年炙手可热的童星，金铭在事业正旺时选择考大学，确实也给她的演艺事业造成影响。

后来从北京大学毕业后，金铭也开始在各大影视剧中担任配角的身份，还尝试过丫鬟、老师、千金小姐等角色，但反响并不大。

随着年纪的渐渐增长和容貌的变化，金铭也渐渐失去了当年的光芒，甚至资源也变得越来越少。

直到2013年，33岁的金铭受到了导演赖水清的邀请，参演了其执导的金庸武侠剧《天龙八部》中“天山童姥”一角，才让金铭时隔多年后再次走红了一把。

剧中她饰演的“天山童姥”时而阴险时而仁善，眼神、神情、武功、肢体语言等动作都被金铭刻画的入木三分，因此该剧播出后金铭也再次得到了不少关注。

不过人气也只是暂时的，毕竟金铭长大后颜值确实比小时候稍微逊色了不少，在娱乐圈这个新人辈出的地方，她的长相越来越不占优势了。也许金铭也意识到了这点，后来演完《天龙八部》之后她便淡出了影视圈，回归平淡的生活。

结语：曾经金铭是荧幕里面家喻户晓的童星，尽管过去多少年，她塑造的“小婉君”一角也始终给人留下了非常深刻的印象，这样的一位优秀的演员不该被大家遗忘，你觉得呢？

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作者：忘羡娱乐

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本文是本人原创作品，抄袭、洗稿必究。

图片来源网络，如有侵权，请联系我删除，谢谢！

名人高考记数学1分，英语33分，语文66分，名人的高考也不容易

说到高考名人你会想到谁？是数学考了1分的杰克马；笑话马云三年只考了个专科，而自己也经历了三次高考的俞敏洪；还是创下名人高考成绩最低分的“金马影后”周冬雨。

高考是很多人命运的分水岭，但一次成绩真的能决定一个人的一生吗？或许以前是。但如今不同，虽然很多名人在高考这件事情上有过失利，但通过努力，他们一样在自己的领域里面闯荡出一番新天地。下面我们来喝一口，名人们亲自熬的正能量鸡汤。

01

数学“1分”的高考少年——马云

当无数人在羡慕阿里巴巴创始人马云的成就和财富时，殊不知他当年是参加了三次高考才勉强被大学录取的。

1982年，怀揣着北京大学梦想的马云，高高兴兴走进了考场，可那一年，马云数学考出了平常人都很难考出的分数“1分”，直接落榜了。但他并没有放弃大学梦，19岁那年，马云开始了艰苦的复读之路，不过命运再次捉弄了他，他的数学成绩跟他的年纪一样，只有19分。

考了两年没考上，马云也不好意思再跟家里要求再复读一次，于是他开始了一边打工一边复习的日子，就这样，马云第三次走进了高考考场，功夫不负有心人，这次数学的考试成绩终于及格了——79分。

虽然数学成绩大幅提高，但他的总分数还是比本科线差5分。毕竟是落榜三次的人，就算是走狗屎运也该轮到他了。当年杭州师范刚升本科，很多报考的学生不知道，所以英语系没招够人，于是，校方做了一个对马云来说“天上掉馅饼”的决定，让几个英语成绩好的专科生直升本科。这样一来，英语成绩很牛的马云以本科生的身份踏进了杭州师范。

多年后，悔创阿里的杰克马成为了无数人心目中的偶像，而他也在2015年高考成绩公布后特意给失意考生写了封信，鼓励年轻人不要轻言放弃。

02

英语33分，勇闯北大——俞敏洪

作为商界大佬，俞敏洪和他的好兄弟马云在高考这件事情上有着相同的经历，不同是，复读三年的马云考上的是一般学府杭州师范，而俞敏洪考上的却是北大。

1977年，因为一些不可抗的原因，农村娃俞敏洪只复习了10个月左右就参加了高考。当时他报考的常熟市地区师专外语录取分数线是38分，俞敏洪的英语却只考了33分，并且别的几门考得也不理想。

高考失利并没有给心理素质很好的俞敏洪带来多大的打击，他想，反正不行就在农村帮家里干活。而他也干得很顺手，开手扶拖拉机，插秧，割稻，后来还去大队初中当了代课老师。第二年，俞敏洪再次参加高考，这次他的目标还是常熟师专，复习了一年英语从33分涨到了55分，正当俞敏洪认为自己应该可以考上了的时候，常熟师专的录取分数线变成了60分，俞敏洪再度落榜。

一天，俞敏洪高中的一个英语老师告诉俞敏洪，江阴县教育局准备办个专门针对外语高考的辅导班。俞敏洪母亲到城里找到几个亲戚打听，证实了这个消息，就让俞敏洪去报名。这次的复习真正变成了全职脱产学习。俞敏洪特别珍惜这次机会，成绩也得到了很大进步。

1980年，三次参加高考的他仅用40分钟就做出了95分的英语试卷题，老师建议他填北大，可俞敏洪从来没想过自己能考得上北大，最后还是老师帮他填的志愿，结果还真考上了北大。

03

改名换运，偷偷再报考——潘石屹

有“地产界最萌大佬”称号的潘石屹，为了高考也做了一些很蠢萌的举动。

1979年，潘石屹在高考前8天被一辆卡车撞断了肩胛骨，因此高考失利了。潘石屹觉得自己真的是倒霉透顶了，赶紧找人给自己改了个名字，偷偷跑到邻县用“石屹”的名字给自己报了中专，再度参加高考，年纪轻轻可以说是偶像包袱很重了。

这次考试终于没有让他失望，他以第一名的成绩考取了兰州培黎石油学校。1981年从培黎学校毕业后，潘石屹又以整个石油部系统第一名的成绩考取了石油管道学院。

以前高考能主宰一个人的后半生，是因为考上大学后，出来可以包分配，大多数名人也是经过高校才接触到更多知识领域，从而获得了成功，而随着时代的发展，可学习、传递信息渠道越来越宽，很多名人虽然综合成绩并不是很好，但他们也能在自己的专业领域上做到非常优秀。

从他们的经历可以看出，高考并不是唯一出路，成绩也并非衡量一个人价值的唯一标准。

04

逆风翻盘，从“学渣”到“影后”——周冬雨

2010年高考前，周冬雨作为高三舞蹈班的学生，来到南京参加艺术考试，当时电影《山楂树之恋》剧组正在全国征选“静秋”，周冬雨以“干净和真实”的气质，被张艺谋导演发掘，出演了女主角。这部纯爱文艺电影在当年口碑和票房齐飞，而周冬雨也以“谋女郎”头衔，从一位普通高中生，正式蜕变成演员，踏入了影视行业。

当年周冬雨由于拍摄《山楂树之恋》，没有参加高考。2011年，她受张艺谋导演的推荐，报考了北京电影学院表演系。周冬雨的高考成绩，在网上出现过三个不同的版本，最另人惊叹版本是：语文66分 、英语26分、 数学13分、文科综合49分。因为网传的分数太过“学渣”，周冬雨能进北电，也被扣上了“走后门”的帽子，网友对她的批评也蜂拥而至。

周冬雨在鲁豫访谈中也表示，这段时间“非常非常难过”。但她丝毫没有懈怠，而是认真琢磨每一个出演的角色，在今后的影视作品里，无论是《心花路放》中的杀马特，《喜欢你》里甜美鬼马的小厨师，还是《春风十里不如你》里痴情的小红，包括成就她影后的《七月与安生》，周冬雨尝试着变换各种不同的风格，向观众展示着她作为演员所能发挥的最大潜力。而周冬雨，从“学渣”到“影后”，也终于完成了从黑料漫天到最终的口碑逆袭。

05

27岁大龄考生——“影帝”黄渤

黄渤1974年出生于青岛，从艺这条路，他走得并不顺畅。

中学没毕业，黄渤就跟朋友成立了组合，在北京和广州等地奔波表演。黄渤回忆说，“就是天天还在那儿唱，可就是看不见光，也不知道何时是个头。”

现实撕裂了黄渤的理想，他失意地回青岛从商。然而2000年，高虎介绍黄渤出演了电影《上车，走吧》的男二，这部电影获得了金鸡百花奖最佳电影奖。初涉影视圈的黄渤就获得如此成绩，给了他不少信心，他也从失意中慢慢走出来，并在2001年，报考了北京电影学院。

那年他27岁，在艺考时努力地唱跳，得到的却是满场哄笑。但黄渤明白，你所有付出，都会有回报。所以尽管落榜两次，他依然没有放弃，终于在第三年考上了北电的配音系。

如今黄渤早已贴有影帝、情商高、全能的标签，这些是岁月沉淀下的馈赠，是他用自己的智慧和勇气，向生活索取的，应得的回馈。

“虽然高考很重要，但放眼一生来看的话其实它对人的影响很小。”黄渤在媒体采访，谈及高考时说道，“人生其实处处都是一出好戏，充满戏剧性，关键要利用好老天爷给自己的技能，选择自己喜欢做的事情并为之坚持奋斗，就一定会有所收获”。

我们的人生有无数种可能，分数只是衡量成败的标准之一，高与低都是一时的。闻道有先后，术业有专攻，顶住质疑，承住压力。让长夜里挥洒的汗水，坚定的人生目标，成为我们的武器和铠甲，即便失意，也要努力实现人生中漂亮的，逆风翻盘。

今年，吴磊、易烊千玺、宋祖儿、胡先煦、李兰迪、黄俊捷也要参加高考了，祝他们高考顺利！

最后，第一制片人的全体小编祝各位高考学子，考的都会，蒙的全对。

文｜景玉、晓倩

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各国艺术教育 如何做到润物细无声

这几周的微博热搜，易烊千玺、吴磊、宋祖儿和李兰迪等00后明星艺考的新闻总在榜上，吸引了无数网友的眼球。与此同时，艺考高昂的花费再次成为热门新闻：“孩子在考场拼杀，家长在后方用钱支援。”多位考生表示，他们少则花了六七万，多则花费二十万，用真金白银才能铺就艺考之路。

艺考，是为了更好地接受艺术教育。蔡元培认为，艺术教育的目的在于认识美丑，培养高尚的兴趣、积极进取的人生态度。实际上，艺术教育从来不是单调地关注艺术本身，也不是人们每年关注哪些明星考生能考上艺术院校，而是要关注整个人生观，通过艺术教育，在孩子心中播下美好的种子，形成足够丰富的感受，进而唤醒美感。

因此，最合适的艺术教育也一定是润物细无声的。

日本

在角色游戏中感受艺术魅力

日本的艺术教育采纳的是内在引导和外在传授相结合的教育思想，他们认为，孩子的成长是一个不断适应社会的过程，这种适应体现在内在和外在两个方面，只有加以推动和引导，孩子才能均衡发展。因此，日本艺术教育的目的不全在于培养专业人才，而是注重通过艺术形式，让受教者感受艺术的魅力，从而激发其创新思维。

角色游戏是日本中小学最常见的教学模式，该游戏从学生的兴趣出发，利用身边易寻找的材料，让学生模拟成为某一个物体，对该物体的特点进行深入学习，丰富想象力。例如，日本秋田县小学为了让孩子们了解夏季有哪些生物，组织学生进行了一次角色游戏大比拼，有的孩子穿着一身用废弃报纸制成的绿色环保衣，把自己扮成了小青蛙；有的孩子则把易拉罐串了起来，当做蝉的壳；还有的同学把自己打扮成了荷花，头顶戴一朵粉色的花，喜滋滋地走路上学，收获了许多路人的注目。

为了将自己在角色游戏中打扮得更出彩，秋田县小学的学生们在手工制作方面格外下工夫，他们不仅要去观察自己扮演的生物有何特色，还要用环保材料制作出来，废弃报纸、易拉罐、旧衣服、旧箱子都是他们的原材料。这时，学校开设的手工制作课就成了他们的最爱。手工制作课教导孩子们学会使用剪刀、黏土、小刀等常用工具，但具体如何去制作还是取决于孩子自己。其中一位手工制作课老师表示：“我们的学生是想到哪里，就做到哪里，我不会提具体要求，只要孩子的作品是独立完成且他能讲出这样制作的理由，我都会给满分。”

秋田县小学的老师们认为，角色游戏这种创造性的活动让孩子积累经验、认识事物，锻炼了孩子的观察力，对审美意识的形成起了重要作用。

德国

即兴演讲秀艺术创意

德国的艺术教育很注重培养学生的创意，那么，如何在日常学习中做到这点呢？德国教师采取的方式是即兴演讲。课前，学生从老师提供的卡片中抽取一组，根据所给的这组词汇准备一段三分钟的即兴演讲，词汇涉及音乐、美术等方面，学生需要将这些艺术词汇串联起来，编出一个有趣的故事。准备时间为五分钟，五分钟后，学生就要上台讲出自己构思的故事，越新奇的故事得分越高。

德国海德堡的一所文理高中每学期都要举办“即兴演讲”比赛，学生们不得不在课余时间丰富自己的艺术理论常识和实践经历。去年，得分最高的同学现场编了一篇科幻故事，他抽到的词汇是三个艺术家的名字，苦思冥想之后，他决定让这三个艺术家在他的梦境中见面，并编了一段对现代音乐和美术反思的对话。老师们给他最高分是因为他的即兴演讲里不仅富有创意，还带有批判性，适时地借用艺术家的角色表达了自己的观点，其中一位担任评委的老师点评道：“这位同学的演讲水平有明显提高，更重要的是创新的形式。”

法国

立法促艺术教育发展

法国前总统戴高乐曾说：“艺术是真正能够驱动民众敏感度、想象力和创造力的工具。”一直以来，法国政府高度重视和扶持文化艺术，在艺术教育方面先后经历了浪漫主义艺术教育阶段和音乐教育改革阶段，如今进入了强化中小学艺术与文化教育阶段。

二战后，法国的艺术教育由文化部负责，时任文化部部长的马尔罗认为，中小学教育只需要开设音乐课和美术课，不需要任何教导性质的艺术启蒙课程，这种政策被法国媒体评为“浪漫主义”或“主观主义”。1969年，法国文化部与教育部通力合作，进行音乐教育改革，要求每片区域必须建立一所音乐学院、一个音乐剧院和一个组织策划音乐活动的服务机构。随后，法国中小学课堂里开设了多门具有教导性质的音乐启蒙课程，那些有天赋、音乐课成绩优异的孩子获得了在国立音乐学院学习的机会。1985年，法国的文化部和教育部继续加大对艺术教育的投入，规定大学提供艺术教育学士学位，提倡在艺术领域里有专业能力的人去考取教师资格证。2012年，法国教育改革的重点之一是继续强化中小学艺术与文化教育。2013年，法国议会通过了《重建共和国学校导向和纲要法》，“艺术教学”正式被“艺术与文化教育”取代。

现在，艺术已经成为法国所有学校教育的必修课。《艺术教育法》规定，从幼儿园到大学都要有艺术相关课程，课程内容涉及音乐、美术、戏剧、舞蹈、摄影、电影、建筑等，关注点从简单的课堂教学扩展到学生的全面发展，教育理念也从注重单一学科转变为多学科综合发展。除此以外，各大文化机构将艺术普及工作纳入发展策略。例如，卢浮宫开辟了面积为250平方米的学生专区，为幼儿园到中学阶段的学校提供艺术教育；法国各大艺术节对票价进行改革，实施“大众艺术节”理念，不仅安排适合各学龄段学生观看的戏剧，还让孩子们有许多与艺术家见面交谈的机会；巴黎爱乐音乐厅更是配备了艺术教育活动场所，并推出相关教育课程，课程一经推出，就获得了巴黎中小学师生的关注。

美国

众多表演机会

让孩子一展艺术才能

美国的中小型城镇每年都会举办艺术节，这是一场表演盛会，来自当地各中小学的学生带着美术、小制作、摄影、视频等艺术作品参展，有的孩子还带着声乐、表演、器乐等才艺来展示，从早到晚，来艺术节的人都是络绎不绝，家长、老师、学生进进出出，好不热闹。

这些参演的学生们准备充分，他们选择自己最擅长的方面来展示，这都源于平日在校的学习。事实上，美国学生从幼儿园开始就接触艺术类课程，上小学后，美术和音乐是必修课；从八年级开始，学生要选修更多艺术课程，包括手工、摄影、计算机、声乐、管弦乐等。学习艺术类课程后，学生会获得许多表演机会，比如当地一年一度的艺术节，以及校内、校际演出，有时学校还会邀请当地知名艺术家或团体担任指导，表现突出的学生甚至有机会加入当地知名团体，和众多有名气的艺术家进行全国巡演。

俄罗斯

逢周末就看音乐剧

家长是孩子的首位艺术老师

俄罗斯的艺术教育始于家庭。每个家庭都非常重视儿童的艺术兴趣与爱好，并抓住各种机会来培养他们的艺术感受力和鉴赏力，让他们从小就接受艺术的熏陶。每逢周末或节假日，家长就带孩子去看话剧、听音乐会、参观博物馆，因此，家长是孩子的首位艺术老师，起着举足轻重的作用。

俄罗斯人最喜欢去的地方是剧院，父母会带着孩子兴致勃勃地前来观赏，每个人都是盛装打扮，孩子从小就懂得，来到这种场合必须穿戴整齐，这是尊重艺术和艺术家。除此以外，父母还会在演出前给孩子买一束鲜花，孩子就手捧鲜花观看演出，演出结束后，家长鼓励孩子把鲜花送给自己最喜欢的演员。父母还会带孩子去音乐厅，让孩子从小聆听世界各国的著名交响乐曲，如果孩子听不懂音乐怎么办？俄罗斯父母认为，听懂或听不懂不是最重要的，最重要的是专注和投入，因此，孩子们听音乐时必须聚精会神，不得吵闹，以此培养自制力，而对音乐的感悟能力则是慢慢培养出来的。

由于俄罗斯的艺术教育始于家庭，许多孩子最后都真正地走入了艺术的世界，选择了与艺术相关的专业，而列宾美术学院和柴可夫斯基音乐学院是他们的首选。列宾美术学院是俄罗斯最古老、最著名、最具实力的艺术类高等学府，是世界著名的四大美术学院之一。柴可夫斯基音乐学院是著名作曲家柴可夫斯基走向辉煌的平台，该校的钢琴、小提琴、声乐与作曲专业是世界排名第一。在俄罗斯艺术界有一句话是这样的：“音乐圈无人不知柴院，美术圈无人不知列宾。”可见这两所高等学府的权威度和吸引力。

泰国

艺术从宗教出发

泰国许多中学将美术和音乐统称为艺术课，教学内容包括绘画、手工、唱歌、跳舞等，课程没有专门考试，老师根据学生的平时成绩和最后的作业展示来评分。艺术课也没有统一教材，所有教学内容由老师安排设计。由于泰国的艺术教育与其宗教信仰有紧密关系，因此，泰国的艺术也是从宗教出发，学生学习的主要内容都具有宗教色彩。

例如，在曼谷的中学里，艺术老师在重视传统宗教文化的同时，也要培养学生的发散性思维。老师会教学生画寺庙建筑和佛像雕塑，学生需要从基本的建筑线条和佛教造像线条开始练习，寺庙就是他们最常去写生的地方。了解了寺庙和佛像的构造后，有的学生继续练习，有的学生则着手制作小模型，于是，艺术课老师期末收到的作品既有佛像的绘画，也有寺庙模型，甚至还有手绘立体效果图。

英国

让孩子独立制作

“创意笔记本”

英国中小学开设了多种多样的艺术课程，每门课都要求学生必须准备一个创意笔记本，用以记录设计的过程。例如，在伦敦一所中学里，老师给学生布置了“森林动物大聚会”这一主题，要求学生做一个“类人化动物”的模型。老师会不断提问，让学生在回答问题中明确自己想做的动物模型，随后，就是学生独立学习的过程。学生需要在创意笔记本上记录自己收集素材、分析动物特点、与实际比对、设计草稿、动手制作、制作结果的过程。无论哪个环节出了问题，学生都能根据笔记本上的记录进行修改，然后再询问老师，老师予以指导后，学生便能记住问题所在。而这个创意笔记本也是评定学生该门课程成绩的重要因素。英国的老师认为，专注于一个主题有益于发挥想象力，培养学生独立思考的能力，激发创作热情。正如《英国艺术教学大纲》中所言：“所有教学活动一定要培养学生的独立学习能力，发挥学生的创造力。”

意大利

大大小小的博物馆里

孩子化身“点评家”

在意大利佛罗伦萨的各大博物馆里，总能见到当地师生的身影。老师简单地进行讲解后，就由学生来点评所见到的艺术品。对着一幅幅世界名画或者一个个著名雕塑，孩子们的评语很天真：“画家小时候一定喜欢夜晚，所以他的画里有许多星星！”有的评语天马行空：“我不觉得雕塑在奔跑，是雕塑的意念在驰骋，但雕塑本身是静止的。”无论孩子们的评语怎样，老师们都会认真聆听，因为孩子点评的过程就是观察作品的过程，观察会让他们产生好奇心，从而在评价中形成对艺术品的鉴赏力。佛罗伦萨当地中小学的老师们一致认为，孩子们不仅需要在学校里学习艺术，更要走到社会中去体会，如同意大利政府所倡导的那样：“我们要让孩子学会观察事物，在社会和自然界中学到新内容，将艺术美、自然美与社会生活融为一体。”

加拿大

在戏剧活动中学习知识

戏剧是加拿大小学生的必修课，许多小学每周开设一至两次戏剧课，戏剧课老师会邀请任课老师一起参加，老师们将戏剧与文化课知识相结合，让孩子在背诵台词、揣摩人物、模仿表演的同时学习新知识。例如，在温哥华圣裘德小学里，戏剧课老师和任课老师协商合作后，将莎士比亚的戏剧以浅显易懂的形式讲给学生听，孩子们被有趣的情节所吸引，在表演的过程中，对莎士比亚的其他作品也产生了兴趣，最后的汇演结束时，不少孩子更是会背几首十四行诗，并将其作为返场节目表演给老师和家长，收获了许多赞扬和掌声。

芬兰

选择乐器带回家玩

在芬兰，孩子上小学的第一天，老师会让他们选择想要弹奏的乐器，选择后就可以带回家练习。当然，绝大部分孩子并不是正式地坐下来学习弹奏，而是以玩为主，他们一点点探索五线谱和乐器的奥秘，在“玩”乐器的过程中打开了音乐的大门。对此，芬兰音乐教育专家们并不担心：“我们希望音乐能让孩子更开心，音乐教育并不能迅速得到回报，而是让孩子在练习的过程中，培养自律性，培养专注度。”因此，在芬兰的小学里，音乐和人文艺术的教学时间很固定，专家们还称：“音乐教育还能让孩子养成创造性思维，他们能更好地表达自己。”

新加坡

用艺术的方式来回馈社会

为了营造校园的艺术气息，新加坡许多小学将学生作品展示在校园各个角落，这些作品包括陶瓷、画作、软陶、折纸等，都是学校与志愿组织合作进行艺术教育的成果。例如，新加坡敏华小学与新加坡肌肉萎缩症协会合作，让孩子与肌肉萎缩症患者一起制作折纸花朵，用这些花朵来构成满树开花的作品，校长表示：“孩子可能不知道怎么与患者沟通，但一起折纸成为了他们沟通的桥梁，他们也学会了关心社会其他群体。”

2011年，日本福岛核泄漏事故发生后，敏华小学学生为了表达对日本福岛县居民的祝福，他们集体作画，以“家园”为主题，创造出工厂、学校、居民住宅与公共交通等基础设施，随后将画作变为积木模型。搭建好积木后，学校将这一作品送给新加坡红十字会，由新加坡红十字会赠送给重建的一家幼儿园。校长说，这样做的初衷是为了让孩子去关心世界其他国家面对的问题，“孩子们会发现，艺术有触动人心的力量，艺术也能传播暖意。我们希望学生用艺术回馈社会，用艺术感染他人。”